Архив новостей

Педагоги детского сада «Кузнечик» поделились опытом создания интерактивного пространства в дошкольных образовательных учреждениях

Более 50 сотрудников дошкольных образовательных учреждений Московской области, а также Москвы и Обнинска приняли участие в семинаре «Детский сад — территория возможностей», который прошел 10 апреля в Городском округе Подольск на базе детского сада № 55 «Кузнечик». Главной темой семинара стало создание современного интерактивного развивающего пространства для реализации возможностей и раскрытия потенциала детей на дошкольном этапе. Началась работа семинара с приятного сюрприза: перед участниками мероприятия выступили воспитанники детского сада с танцевально-спортивной композицией «Вперед, Россия!». Среди тем выступлений, которые предстояло обсудить специалистам дошкольных учреждений, были следующие: «Интерактивная тумба – инновационное образовательное средство для детей младшего дошкольного возраста», докладчик — воспитатель образовательного центра «Успех» (г. Троицк) М.В. Князева ; «Развитие интереса дошкольников к технике посредством ТРИЗ-технологии», докладчик — директор прогимназии № 58 Л. М. Курбатова ; «Развитие творческого потенциала дошкольника через взаимодействие с конструктором» — докладчик — заведующая детским садом № 54 И.Н. Санжаревская. Сотрудники детского сада «Россиянка» из Протвина Р.С. Глазунова и О.А. Барановская рассказали коллегам об использовании возможностей интерактивной доски в построении модели развивающего пространства дошкольного учреждения. Участники семинара из Видного К.В. Ивановаи Н.М. Цырдя сообщили о модели образовательного пространства «Детский сад – школа – ВУЗ – предприятие» и представили проект «Дети обо всем на свете».Также в рамках семинара прошли мастер-классы, подготовленные воспитателями МДОУ «Кузнечик», об использовании конструктора SMIVA в развитии мышления старших дошкольников, о программируемых в детском саду мини-роботах «Мышь», «Прокубики», «Пчелы» и многом другом. http://подольск-администрация.рф/pedagogi-detskogo-sada-kuznechik-podelilis-opytom-sozdaniya-interaktivnogo-prostranstva-v-doshkolnyh-obrazovatelnyh-uchrezhdeniyah/

В Подмосковье стартовал конкурс «Воспитатель года Подмосковья - 2018»

В Московской области 9 апреля стартовал конкурс «Педагог года Подмосковья» в номинации «Воспитатель года Подмосковья - 2018». Организаторы конкурса - Министерство образования Московской области и Московская областная организация профсоюза работников народного образования и науки РФ. За победу борются 59 самых талантливых педагогов дошкольного образования Подмосковья - воспитатели, учителя-логопеды, инструкторы по физическому воспитанию, музыкальные руководители. http://mo.mosreg.ru/sobytiya/novosti_ministerstva/09-04-2018-15-39-28-v-podmoskove-startoval-konkurs-vospitatel-goda-pod

«Академия школьных дебатов»

C4 по 8 апреля в лагере «Юнармеец» Щелковского муниципального проходит V форум «Академия школьных дебатов». На этот раз тема дебатов: «Волонтёрство и благотворительность». В «Академии» принимают участие более 200 подмосковных школьников. Председатель оргкомитета Форума: Г.Б. Поляковский – председатель комитета по образованию Администрации Щелковского района. Директор Форума: М.В. Толкачева – директор Медвежье-Озерской средней школы. О пятилетнем опыте работы Форума, а также клуба дебатов своей школы Марина Владимировна расскажет на Московской Международном салоне образования в рамках выступлений представителей школ - региональных инновационных площадок Московской области. Форум проходит при поддержке «Российского общества знание», «Московского кредитного банка», издательства«Просвещение».

«Академия школьных дебатов»

Подробнее

В финале областного конкурса Смирнов Евгений, учащийся МОУ гимназии №7

2 апреля 2018 г. в музейно-выставочном комплексе Московской области «Новый Иерусалим» состоялся финал Московского областного конкурса видеоработ, посвященного сохранению истории России «Я – наследник Победы». Начальник Главного управления социальных коммуникаций Московской области Ирина Плещева открывая мероприятие, поблагодарила всех юнармейцев за участие в конкурсе и отметила его значимость: «Важно помнить свои корни, помнить какой ценой досталась Победа. Большая ответственность идти в Бессмертном полку с фотографиями своих родных, там, где до этого победно прошли наши предки». Конкурс видеоработ «Я – наследник Победы» проводился по трем номинациям: «Моя семья гордится!», – рассказ участника конкурса о своём родственнике, члене семьи-ветеране ВОВ; «Война глазами свидетелей» – рассказ самих ветеранов ВОВ или детей войны о событиях 1941-1945 гг; «Памятники Войны» – рассказ обо всем, что сохраняет память о событиях Великой Отечественной войны. Всего в конкурсе приняли участие более 2000 юнармейцев. Из них в финал прошло 27 человек. В финале ребята не только презентовали ролик всем зрителям, но и смогли объяснить членам жюри свой выбор, проявили настоящий патриотизм и с гордостью рассказали о героях Великой Отечественной войны, доказав, что имеют право называться наследниками Победы. Жюри определило по три победителя в трех номинациях, которые получили главный приз конкурса: экскурсионный обучающий тур по городам Европы с участием в шествии «Бессмертный полк» в Берлине. Одним из них стал учащийся МОУ гимназии№7 Евгений Смирнов, 11 «А» класс. От всей души поздравляем Евгения с победой! http://www.lytkarino.com/v-finale-oblastnogo-konkursa-smirnov-evgenij-uchashhijsya-mou-gimnazii-7/

В Красногорске дан старт Всероссийскому проекту «Киноуроки в школах России»

Представлять проект «Киноуроки в школах России» в Красногорск приехали авторы - кинорежиссер, писатель и сценарист Елена Дубровская и продюсер Виктор Меркулов. Вместе с представителями администрации г.о. Красногорск они рассказали учителям об идее проекта: юные участники собирают макулатуру, на вырученные средства снимают картину на тему дружбы, любви, милосердия, взаимовыручки, верности – всего таких понятий 99. Из них 16 уже стали главной темой короткометражных фильмов в разных городах России. «Все слова не работают, пока не затронуто человеческое сердце. Киноурок – это фильм, где мы показываем модели поведения, образы героев. В школе, снимавшей кино на тему бескорыстия, в начале проекта все школьники назвали это качество слабостью. После съемок фильма они поменяли свое мнение на прямо противоположное. И даже устроили свою акцию – поступок по секрету: они пошли и сделали общественно полезный поступок, никому об этом не сказав. Класс очень сдружился», - отметил Виктор Меркулов. «Одна из учительниц после окончания проекта сказала: у меня дети разговаривать стали, стали общаться, атмосфера поменялась в классе. Мы тестируем настроения до начала проекта и по завершении: проект работает», - рассказала Елена Дубровская. Однако самым сильным впечатлением встречи в кинозале стал показ одного из фильмов проекта на тему справедливости, картину недавно сняли в Великом Новгороде. Пронзительный сюжет и талантливая игра юных актеров оказалась красноречивее слов. Педагоги, изначально настроенные по большей части скептически, сразу убедились в том, что кинопедагогика - реальная сила. «Что можно сделать за 20 минут – потрясло.Этот проект нужен Красногорску, надеемся, что он изменит мировоззрение наших детей.», - поделилась впечатлениями Марина Симановская, директор гимназии №5 г.о. Красногорск. «Библиотека чувств» из кинокартин будет востребована в Красногорске – в этом уверена и начальник управления по культуре и делам молодежи администрации городского округа Галина Ковалева. «Мы все должны стать соучастниками. Это очень актуальный проект сегодня, потому что потребность воспитывать качества духовные назрела настолько, что все понимают, насколько это важно и очень нужно. Мы надеемся, что «киноуроки» здесь приживутся. И благодарны «Сити-XXI век» за инициативу, за то, что в город пришел этот проект. Эта компания уже рассматривает застройку как место комфортной качественной жизни и социальная часть проектов для них очень важна». Школы-участники проекта по итогам получают доступ ко всем фильмам и методическую разработку, как проводить киноуроки. Сейчас выпущено 16 фильмов, к концу года их будет 25, включая фильм от школьников Красногорска. - Сегодня вы включаетесь в проект, который не требует никаких специальных знаний или каких-то дополнительных усилий. Вы можете просто у себя собрать детей, поговорить на эту тему и показать фильм, который подкрепит ваши слова. Это огромное подспорье не только для нравственного воспитания, но и в образовательных целях, - обратилась к учителям Галина Ковалева. Съемки фильма от Красногорска пройдут в мае на базе одной из красногорских школ. Тогда же будет определено одно из нравственных понятий, которое станет основной темой фильма. В главных ролях снимаются профессиональные актеры, в ролях второго плана – школьники региона, который принимает участие в акции. По словам организаторов проекта и самих учителей, одной из важнейших задач является сбор макулатуры на съемки фильма - необходимо 155 тонн бумаги для переработки. Точки сбора – все общеобразовательные школы округа. При этом в Красногорске рассчитывают на поддержку общественных активистов и организации, бизнеса, операторов социальной сферы, государственных и коммерческих учреждений образования. Рассматривается возможность сбора основной части макулатуры 29 апреля в рамках общегородского субботника. Все неравнодушные и желающие поучаствовать могут следить за новостями проекта на сайте «Киноуроков», сайте «Сити-XXI век» и в СМИ.http://krasnogorsk-adm.ru/news/v-krasnogorske-dan-start-vserossiyskomu-proektu-kinouroki-v-shkolah-rossii.html
Подробнее

Стали известны имена 5 лауреатов конкурса «Педагог года Подмосковья -2018»

6 апреля 2018 года прошло заключительное испытание II тура конкурса «Педагог года Подмосковья -2018» в номинации «Учитель года Подмосковья». Участники конкурсного испытания «Педагогический совет» в форме дискуссии в группе из 5 конкурсантов должны были обсудить предложенные темы:

- Духовно-нравственное воспитание: проблема в чем и чья?

- Семья и школа: соперники, оппоненты или союзники?

- Особенный ребенок в классе?

Педагоги Подмосковья высказывали свою точку зрения и мысли, отстаивали свою позицию. Оценивали конкурсантов члены Большого жюри по критериям: понимание проблемы, убедительность и аргументация позиции, взаимодействие и коммуникационная культура. После подведения итогов II тура названы имена лауреатов конкурса, для них конкурс продолжится в следующем туре - Круглом столе образовательных политиков с участием министра образования Московской области Марины Захаровой. Лауреатами областного конкурса «Педагог года Подмосковья-2018» в номинации «Учитель года Подмосковья» стали:

1. Букин Иван Игоревич, учитель начальных классов Мещерской школы, г.о. Чехов;

2. Горнякова Татьяна Алексеевна, учитель русского языка и литературы Цыбинской школы Воскресенского района;

3. Дахно Елена Александровна, учитель химии королёвской Гимназии №5;

4. Красновид Павел Евгеньевич, учитель географии Гимназии им. Подольских курсантов;

5. Щеглов Денис Сергеевич, учитель физической культуры Сосново-Борской школы г.о. Коломенский. http://mo.mosreg.ru/sobytiya/novosti_ministerstva/06-04-2018-19-20-44-stali-izvestny-imena-5-laureatov-konkursa-pedagog-

Около 100 тыс. выпускников 9-х и 11-х классов из Подмосковья будут сдавать экзамены в 2018 году

Число выпускников 9-х и 11-х классов, которые в 2018 году будут сдавать Единые государственные экзамены и основной государственный экзамен, выросло в Подмосковье до 100 тысяч, сообщает РИАМО со ссылкой на министра образования Московской области Марину Захарову. «В этом году в Московской области увеличилось количество выпускников и 9-х, и 11-х классов, которые будут сдавать Единые государственные экзамены и основной государственный экзамен. Выпускники 11 класса в этом году – 36,5 тысяч учеников, в прошлом году их было 30 тысяч. Выпускников 9-го класса в этом году 63 тысячи, в прошлом году их было 60 тысяч», – сказала Захарова. Она добавила, что в настоящее время в Московской области, как и в Российской Федерации, проходят досрочные экзамены, которые сдают 1,9 тысячи выпускников прошлых лет. «Сегодня ЕГЭ – это не только тестовая часть, когда мы просто должны поставить галочку для того, чтобы получить правильный ответ. Давно такого нет. Все ответы, которые дают выпускники, связаны с тем, умеют ли они мыслить. Просто угадать, поставив галочку – сегодня такого уже нет», – сказала Захарова. http://mosreg.ru/sobytiya/novosti/news-submoscow/poryadka_100_tys_vypusknikov_9_i_11_klassov_iz_podmoskovya_budut_sdavat_ekzameny_v_2018_g_8667

Министр образования Московской области Марина Захарова: «В Подмосковье увеличилось число выпускников, сдающих ЕГЭ по профильной математике»

В пятницу, 6 апреля 2018 года, министр образования Московской области Марина Захарова на пресс-конференции в информационном агентстве «Интерфакс» рассказала об итоговой аттестации выпускников школ 2018 года в Подмосковье. Экзамены ЕГЭ-2018 досрочного периода начались 21 марта, продлятся до 11 апреля. Экзамены в этот период сдадут около 1900 человек - выпускники прошлых лет и текущего года, студенты колледжей и техникумов, иностранные граждане и выпускники, не получившие аттестат ранее. Количество участников досрочного этапа ЕГЭ-2018 больше, чем в прошлом году. Основной этап ЕГЭ на территории Московской области пройдет с 28 мая по 2 июля 2018 года, в нём будут участвовать более 36,6 тысяч школьников. Будут подготовлены 275 пунктов, из них 11 на дому. Все пункты проведения экзаменов оборудованы системами видеонаблюдения в режиме онлайн, трансляция будет осуществляться на федеральный портал СМОТРИЕГЭ.РУ. и в Ситуационный центр по осуществлению онлайн-видеонаблюдения за соблюдением порядка проведения ГИА на территории Московской области. Помимо экзаменов для одиннадцатиклассников, в Подмосковье проходит итоговая аттестация для учащихся 9-х классов. С 20 апреля по 8 мая в области проходит досрочный этап ОГЭ, в нём участвуют 28 девятиклассников, участниками основного этапа, который пройдет с 25 мая по 29 июня, станут более 69 тысяч подмосковных школьников. На пресс-конференции присутствовали родители выпускников подмосковных школ и члены экзаменационных комиссий, которые поделились своими мнениями о проведении ЕГЭ-2018 на территории региона. Дикалова Валентина, многодетная мама, чьи дети учатся в Нахабинской гимназии N4, считает, что учеников к ЕГЭ нужно готовить с начальной школы. Её детей научили любить учебу их первые учителя, и именно любовь к знаниям помогает теперь ответственно готовиться к ГИА. Мама двух одиннадцатиклассников мытищинского Лицея №23 Наталья Холзакова рассказала, что в лицее с детьми работает психолог для снятия стрессового напряжения перед экзаменами. http://mo.mosreg.ru/sobytiya/novosti_ministerstva/06-04-2018-19-52-40-ministr-obrazovaniya-moskovskoy-oblasti-marina-zakh


Учащиеся Детской школы искусств №4 стали лауреатами II степени на «Созвездии талантов»

Учащиеся Детской школы искусств №4 успешно представили Воскресенский район на Российском фестивале – конкурсе «Созвездие талантов», сообщает сайт Управления культуры Воскресенского района. Дмитрий Вареных и вокальное трио «Лазурь» стали Лауреатами II степени в номинациях академическое пение (соло) и вокальный ансамбль (старшая группа). Преподаватель - Екатерина Солохина, концертмейстер Снежана Сухачева. Желаем победителям дальнейших творческих достижений! http://news.voskresensk-gis.ru/culture/9547-uchashchiesya-detskoy-shkoly-iskusstv-4-stali-laureatami-ii-stepeni-na-sozvezdii-talantov.html

100 баллов на ЕГЭ чаще других получают участники экзамена по литературе и русскому языку

Количество участников единого государственного экзамена (ЕГЭ), сумевших показать наивысший результат в 100 баллов, в последние три года стабильно и составляет примерно 0,7% от общего числа сдающих ЕГЭ. В 2017 году набрать 100 баллов по различным предметам удалось 5 тысячам участников, а за период с 2014 по 2017 год клуб стобалльников пополнился на 17,9 тысячи человек. Более 70% среди них – девочки. Стабильно высокий процент тех, кому удалось добиться наивысшего успеха, среди участников ЕГЭ по русскому языку, 100 баллов ежегодно набирают примерно 0,5% из них. Это обязательный предмет для всех выпускников, поэтому русский язык традиционно является самым массовым экзаменом. В 2017 году его сдавали около 645 тысяч человек, из которых 3,1 тысячи смогли показать 100-балльный результат. Список других предметов, которые лучше других даются стобалльникам, год от года колеблется. В 2017 году это были литература – 100 баллов получили почти 0,8% участников экзамена, информатика (около 0,7% стобалльников среди участников) и химия (0,5% стобалльников). В 2016 году 0,6% стобалльников было среди участников ЕГЭ по литературе и 0,5% среди сдававших географию. В 2015 году 100 баллов на ЕГЭ получили 0,6% участников экзаменов по химии и литературе. Показать самый высокий результат труднее всего участникам ЕГЭ, сдающим наиболее популярный экзамен по выбору – обществознание. Доля стобалльников по этому предмету в последние годы стабильно составляет 0,02% от общего числа участников. Наиболее популярные у стобалльников вузы – МГУ и СПбГУ. Часто они выбирают для поступления федеральные университеты, ведущие технические, медицинские, экономические и гуманитарные вузы. В число наиболее популярных у стобалльников входит и педагогический вуз МПГУ. Есть стобалльники и среди тех, кто решил посвятить себя творческим профессиям и выбрал для обучения музыкальные и кинематографические вузы, а также среди студентов Московской духовной академии. http://mo.mosreg.ru/sobytiya/novosti_ministerstva/05-04-2018-16-50-44-100-ballov-na-ege-chashche-drugikh-poluchayut-ucha
Интересные dle шаблоны для 9.3 версии cms.
Скачать dle шаблоны бесплатно
От веб студий шаблоны dle скачать без регистрации.
Высокого качества dle шаблоны 9.3 скачать бесплатно.
Интересные dle шаблоны для 9.3 версии cms.